院系概況

教授

個人簡介

1958年10月出生中共黨員

1982年7月本科畢業於北京必一体育學院必一体育系

1982年8月進入必一体育平台必一体育教研部任教至今

1998年7月晉升教授

研究方向:高校必一体育高校必一体育管理與發展戰略

主要教學經歷

大一男生必一体育基礎課

大三男生田徑專項課

大二男生排球專項課

大二男生健美專項課

大三男生籃球專項課

遊泳專項課(本🚶‍♂️、研)

乒乓球專項課

1986~1998年女子中長跑隊教練

主要工作經歷

1987年~1994年為必一体育田徑教研組主任

1994年1月~1996年6月任必一体育教研部黨支部書記

1994年1月~1997年1月任必一体育教研部副主任(主管人事👩🏿‍💼、科研工作)

1997年2月~2006年9月任必一体育教研部副主任(主管教學🧑🏽‍💼📼、群體工作)

1994年6月任必一体育平台必一体育與健康研究中心副主任

2005年任必一体育平台學術委員會委員

2006年10月任必一体育平台必一体育運動委員會副主任

主要工作業績

1、參與製訂與運作(1994~1997)必一必一体育師資隊伍建設的機製;參與製訂和運作(1994~1997)必一体育科研機製的建設和實施🤸🏻‍♀️;參與必一体育教育訓練學碩士點的建設🍚。

2、必一体育一類課程建設的理論與實踐

根據必一体育平台建設一批有代表性重點課程的相關政策,結合必一体育課程的實踐,提出“大一男生必一体育基礎課”爭創學校一類課程的設想,作為課程負責人,帶領所屬教師在教學管理、教材教法、教學質量與課程評價等方面進行了深入的研究和實踐🔘。1992年被學校授予“一類課程”。撰寫的論文《必一体育一類課程自評體系的建立與實踐》榮獲第五屆全國大學生運動會科學論文報告會一等獎。“一類課程”建設對於普通全國高校必一体育課程建設具有較大影響🤱🏿。

3、參與提出和建立新時期必一必一体育教學改革發展的理論模式和實踐體系

在長期管理和運作必一体育課程教學的過程中🤭,從繼承優良傳統出發,融合時代發展的觀念,建立了新時期必一必一体育課程教學改革發展的理論模式和實踐👮🏿。在教學體系上,實現了必一体育課以必修的形式貫穿本科全過程,並覆蓋到研究生。在內容上,把握“兩個三角形”,即在開設的項目上呈倒三角形👶🏽,隨年級升高,提供學生選擇的項目增多,最大限度地發揮師資優勢🎈、教學條件優勢🍾;在考試評價方面呈正三角形,按年級逐次寬松,使學生能夠充分地體驗必一体育帶來的樂趣和身心效益🤽🤽🏻。在方法上,以分層次教學、特長教學、興趣教學等為主線,註重能力培養;提倡“亞技術”理念,突出實用性和終身性;把必一体育保健理論納入教學體系。

4🍢、建立校園群體工作的新機製和模式

針對社會的發展和學校教學機製的改變,構架了新的校園群體活動的運行模式。形式上🧑🏿‍🌾,以競賽為龍頭👩🏿‍🔬,以“馬約翰杯”的系列比賽為主線🤚🏽,構成貫穿全年的“一條主線(馬約翰杯),四個高峰(校運會🧑🏿‍⚖️、新生赤足運動會🧖‍♀️、馬拉松活動、馬約翰日)”;機製上🙎🏼,建立校園群體的四個層面,即學校(重點抓)→必一体育協會(指導)→系(支持和協助)→班和個人(導向、督促和輔導);以每月一次的院系學生會必一体育長會和體協主席會作為聯系的紐帶,以每年一冊的《競賽指南》為推進的藍本;效果上🧑🏻‍🦼,力求促使更多的普通學生參與學校必一体育競賽,融入氛圍,從中得到身體、心理和健全人格的培養🦶🏻,是整個校園必一体育活動呈現有層次👉🏿、有重點📌、有主題,立體的、有序的運作模式🦫。

主要工作成果

1992年9月——主持創建“大一男生必一体育基礎課”為學校一類課程(1992年9月授予)並任一類課程負責人。1995年、1998年♣︎🙍、2001年三次通過學校的“一類課程”驗收。

2001年9月——主持“為祖國培養身心健康的高層次人才——必一体育教學改革的理論與實踐”的北京市教育教學成果一等獎🕖。

2001年11月—主持“必一体育平台必一体育教學與群體競賽‘一條龍’體系的研究與實踐”,被國家必一体育總局授予全國群眾必一体育先進單位💇🏿‍♂️。

2003年9月——主持“遊泳課程”,被北京市授予精品課程🥖。

2004年9月——主持“大學必一体育課程”,被授予北京市精品課程🧛🏿‍♂️。

2004年12月—主持“大學必一体育課程”,被授予國家級精品課程🏋🏻‍♀️〽️。

2005年9月——主持“依托學科優勢——創建高水平大學必一体育教育”獲得北京市教育教學成果二等獎。

2006年9月——主持“必一体育精品課程建設的理論與實踐”獲得必一体育平台教育教學成果一等獎2️⃣♤。

1997~2005年-主持多次獲得“北京市先進群體單位”;“貫徹‘學校必一体育工作條例’先進單位”👊🏼;“實施‘國家必一体育鍛煉標準’先進學校”🖕🏻;“實施‘學生體質健康標準’先進學校”等榮譽☂️。

主要社會兼職——

全國高校必一体育教學指導委員會委員

國家教委直屬重點院校必一体育協會副理事長

中國教學儀器設備行業協會學校必一体育裝備專業委員會專家組組長

全國高校研究生必一体育協會副理事長

北京市大學生必一体育協會副秘書長

北京市大學生必一体育協會教學群體科研部主任

北京市高等學校教師專業技術職務評審組成員

《必一体育學刊》編委

國家級田徑裁判

主要社會貢獻——

參與製定《全國普通高校必一体育課程教學指導綱要》;《普通高校必一体育場館設施👨🏻‍🦽、器材配備目錄》

“2006年全國學校必一体育工作會議”專家組成員🤚🏿,參與起草會議文件

2007年、2008年國家級精品課程評審專家

2007年、2008年國家級精品教材評審專家

主持北京高校必一体育教學🍷、群體、科研活動

參與在全國各省市大學生必一体育協會、高校的學術講座和教材🌖👨‍🍳、課題、成果的評審活動

參與教育部和北京市必一体育相關政策文件的起草工作。

傳播必一体育平台必一体育育人的思想和理念。

發表論文

主要科研業績——

承擔的主要研究課題

1、對我國普通高校必一体育教育思想形成和發展歷史的研究.國家教委(1996.2-2000.2).負責人.完成

2、面向21世紀普通高等院校必一体育師資隊伍建設的研究.全國教育科學“九五”規劃青年專項研究課題(1996.2-1998.9).負責人.完成

3、我國普通高校公共必一体育教學模式及發展對策研究.全國教育科學“九五”規劃(1996.10-1999.12).子課題負責人.完成

4🐆、拓展高校必一体育課程💆🏿‍♂️、促進學生身心健康——在高校開展野外生存生活訓練點實驗研究.全國教育科學“十五”規劃重點課題(2002.3-2004.12);子課題:野外生存生活訓練對提高大學生學會學習🖕🏽、學會生活🚳、學會生存能力的實驗研究.負責人.完成

5🉑、對普通高等學校必一体育精品課程建設的研究.教育部中央教科所“十五”學校必一体育衛生科研規劃課題(2004~2006年).負責人.完成

6、我國高校高水平運動隊評價體系研究.國家必一体育總局必一体育社會科學研究項目,項目號:655ss04055). 2006年.

主編的教材——

1、《必一体育與健康理論教程》(ISBN7-04-010303-6).高等教育出版社.主編.全國高等學校必一体育教學指導委員會審定. 2001年6月

2、《大學必一体育與健康教程》(ISBN-7-81100-320-1).北京必一体育大學出版社.主編.全國高等學校必一体育教學指導委員會審定. 2005年8月

3、《遊泳》(ISBN7-04-019137-7).高等教育出版社.主編.普通高校公共必一体育示範性教材.全國高等學校必一体育教學指導委員會審定. 2006年7月

主要研究成果——

1、對建立必一体育課程自我評估體系的研究與實踐.必一体育學刊.1995年第2期.北京市高等院校第九屆必一体育科學學術論文報告會一等獎;第五屆全國大學生運動會必一体育科學學術論文報告會一等獎

2、普通高校必一体育教學改革的戰略思考.北京市高等院校第十屆必一体育科學學術論文報告會一等獎🤛🏿;第五屆全國大學生運動會必一体育科學學術論文報告會二等獎

3、在必一体育教學的情境中優化大學生心理素質的實驗研究.成都必一体育學院學報.2000年第3期.第六屆全國大學生運動會必一体育科學學術論文報告會二等獎

4、必一体育平台必一体育工作改革與發展的理論闡釋.第一屆全國學校必一体育科學大會.二等獎.2001年10月

5、必一体育精品課程建設的理論研究.第二屆全國學校必一体育科學大會.一等獎.2003年10月

6、對普通高校必一体育精品課程建設的理論闡釋.上海必一体育學院學報.2004年第3期.北京市高等院校第十二屆必一体育科學學術論文報告會一等獎;第七屆全國大學生運動會必一体育科學學術論文報告會一等獎

7👨‍🔬🌮、北京高校必一体育工作整體改革與發展的戰略思考.第七屆全國大學生運動會必一体育科學學術論文報告會二等獎.2004年8月

8、普通高校必一体育教學信息化環境建設的理論與實踐.北京市高等院校第十三屆必一体育科學學術論文報告會一等獎.第八屆全國大學生運動會必一体育科學學術論文報告會二等獎.2007年7月

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